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Mostrando entradas de mayo, 2021
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¿POR QUÉ A LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS NO LES GUSTA ENCENDER LA CÁMARA EN LAS CLASES TELEMÁTICAS? Además de lo que pueda parecer evidente para los profesores, es decir, que el alumno no quiere encender la cámara pues así no tiene por qué prestar atención a la clase y puede estar haciendo lo que le apetezca mientras el profesor imparte su materia, y creo que, sin negar que puede haber algún caso en que esta sea la causa, existe una razón más profunda, una razón relacionada con un deseo de proteger nuestra intimidad e, incluso, con una cierta vergüenza a exponer nuestro mundo privado. La mayoría de nosotros, para evitar ruidos y la presencia de otros miembros de la familia, estamos en nuestra habitación cuando nos conectamos para las clases telemáticas y nuestra habitación es eso, nuestra. En ella están nuestras cosas: nuestras fotos, nuestros adornos, nuestros recuerdos de infancia… Es nuestro refugio, nuestro lugar privado y a mí me parece que, de manera consciente o inconsciente, no que
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  CRÍTICA A LA CLASE DE FILOSOFÍA Este año  ha sid o el primero en el que he impartido la asignatura de filosofía, y aunque debo admitir tenía unas expectativas bastante bajas, debido a comentarios que había oído sobre ella, las ha superado con creces y relativa rapidez. Nunca imaginé que esta asignatura me aportaría tantos conocimientos y maneras distintas de pensar y ver mi alrededor, además de convertirse en una de mis asignaturas favoritas de este curso. En cuanto al desarrollo concreto de las clases, cabe destacar la labor del profesor y la facilidad con la que ha conseguido unas clases entretenidas e interesantes que gustan a los alumnos y los mantienen atentos durante las mismas; su forma de explicar hace que estas se caractericen por ser dinámicas, esquemáticas, interesantes y muy divertidas. Yo creo que lo ha conseguido porque, en vez de tratar el temario como algo aburrido, denso y extenso, se abordan los contenidos con comicidad, sencillez y ejemplos muy claros y cotid
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  "En todas las cosas de la naturaleza  hay algo de lo maravilloso"                                                                                                           -Aristóteles Desde el origen de la humanidad, la contemplación de la grandeza de la naturaleza y la fuerza de los fenómenos naturales ha favorecido el desarrollo del pensamiento humano. Lo ha hecho desde tanto el punto de vista científico (las ciencias intentan comprender el mundo) como filosófico. Ya los filósofos más antiguos relacionan la naturaleza con conceptos filosóficos como la divinidad, la verdad, la belleza....